La enseñanza de las ciencias sociales en la escuela se propone que los chicos "vean" al mundo social más allá de lo obvio, comprendan e interpreten la realidad social y actúen sobre ella. Este libro aborda aspectos teóricos acompañados con ejemplos acerca del por qué y para qué enseñar ciencias sociales en la escuela primaria. Asimismo, aborda los enfoques denominados "tradicional" y actuales, la articulación de contenidos entre el primero y el segundo ciclo de la primaria y el lugar de la evaluación en el área.
