Hay momentos en la clínica en los que uno comprende claramente que ninguna disciplina alcanza por sí sola. Que el sufrimiento humano es demasiado complejo y singular como para pretender abordarlo desde una única perspectiva. En esos mo- mentos —en un consultorio, en una guardia, en un hospital general, en un equipo interdisciplinario— se vuelve evidente que la combinación no es un recurso excep- cional, sino una necesidad clínica. Estudiar, sistematizar y profundizar en los trata- mientos combinados constituye un eje medular para nuestra práctica.
A lo largo de mi recorrido, el camino hecho por la facultad y el sistema de salud de la ciudad me enseñó justamente eso: que los tratamientos combinados van más allá de la articulación entre psicoterapia y psicofármacos; implican un modo de pensar y de trabajar. Un modo que reconoce que la complejidad clínica requiere intervenciones en distintos niveles y soportes —incluyendo, entre otros, acompa- ñamiento terapéutico, musicoterapia, trabajo social, dispositivos comunitarios y, en los últimos años, plataformas digitales, como las que autores de este libro han desarrollado con enorme dedicación. Lo central es la capacidad de construir crite- rios compartidos entre profesionales que provienen de tradiciones distintas y que no siempre hablan un mismo lenguaje. En ese espacio común reside el núcleo de la combinación: un ensamble que afina su sintonía en la práctica cotidiana.
Esa sintonía encontró un reflejo natural en la primera edición de Terapia cogniti- vo-conductual y psicofarmacología, lanzada en 2016. Si aquel primer libro marcó un punto de partida clave, este segundo volumen profundiza la propuesta respon- diendo a coordenadas actuales. Esta nueva edición coincide con un contexto signa- do por los avances en las neurociencias, la expansión de las tecnologías digitales, el viraje hacia enfoques transdiagnósticos y una atmósfera de incertidumbre glo- bal que reconfigura el mapa de las demandas en salud mental.
La riqueza de esta actualización radica en la pertinencia y el interés particular de cada uno de los temas elegidos. Los nuevos capítulos abordan las alteraciones del sueño; la encrucijada actual de los trastornos de la conducta alimentaria; el im- pacto de la microbiota en el vínculo intestino-cerebro; las formas contemporáneas de leer la disociación y el trauma; las consultas crecientes por TDAH y neurode- sarrollo; el desafío de la clínica con niños y adolescentes; y el engranaje cotidiano del trabajo conjunto entre psicólogos y psiquiatras. Este mapa temático amplía el
