El autismo tiene casi cien años de estudio, pero recién hace quince años se comenzaron a investigar y plantear de forma rigurosa la identificación, los perfiles y los apoyos para niñas y mujeres autistas, quienes antes no eran identificadas y mucho menos investigadas. Es un tema en movimiento y evolución constante, donde paulatinamente nos vamos acercando a comprender el impacto del género en el autismo: desde la evaluación hasta los apoyos, la autorepresentación y la experiencia en primera persona. Lo que este libro propone es:
– Que no existe una única forma de ser mujer autista.
– Que los sesgos de género en evaluación e intervención son reales y pueden corregirse con formación, escucha y herramientas adecuadas.
– Que la sexualidad, la salud física y mental y los proyectos de vida de las mujeres autistas son asuntos de derechos, no de «excepciones».
– Que la participación de mujeres autistas adultas y de colectivos de familias es clave para producir conocimiento útil.
– Que la cooperación latinoamericana —con fuerte impulso desde Argentina— puede y debe producir materiales de referencia en castellano.
