La enseñanza de las ciencias sociales en la escuela secundaria es un gran desafío. ¿Cómo lograr que los y las estudiantes analicen y comprendan los problemas sociales complejos? Este libro ofrece secuencias didácticas completas a partir de ejes problemáticos convocantes, ideales para el nivel medio y profesorados:
✏ Ciudadanía digital. ¿Controlamos nuestra participación en las redes sociales o somos esclavos de ellas?
✏ Problemas ambientales. ¿Son solo problemas de la naturaleza?
✏ Estereotipos y discriminación. ¿Existen cuerpos bellos y otros que no lo son?
✏ Pensamiento sociológico. ¿Qué nos mantiene unidos en la sociedad actual?
Cada propuesta permite que los y las estudiantes desarrollen destrezas analíticas para comprender problemas sociales. La obra incluye modelos y criterios de evaluación específicos para cada secuencia.
